Currículo, evaluación y formación docente en matemática\ Martha Isabel Fandiño Pinilla
Fandiño Pinilla, Marta Isabel
Currículo, evaluación y formación docente en matemática\ Martha Isabel Fandiño Pinilla - 1 - 185 p. - Didáctica de las matemáticas .
I: La formación de los docentes de matemáticaII: Hipótesis a la base de un currículo de matemáticaIII: La evaluación en el aprendizaje de la matemáticaIV: Ser competente, un desafío con raíces antropológicas
´La organización de las reflexiones presentadas en este texto se hace a partir de las dimensiones teoría-práctica en donde se puede identificar cómo las decisiones sobre la práctica de formar docentes, sobre la estructura y el desarrollo del currículo y sobre la evaluación están influenciadas por los supuestos teóricos implicitos.´
Español
9582008806
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
CAPACITACIÓN DOCENTE EN MATEMÁTICAS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
375.076 F2129
Currículo, evaluación y formación docente en matemática\ Martha Isabel Fandiño Pinilla - 1 - 185 p. - Didáctica de las matemáticas .
I: La formación de los docentes de matemáticaII: Hipótesis a la base de un currículo de matemáticaIII: La evaluación en el aprendizaje de la matemáticaIV: Ser competente, un desafío con raíces antropológicas
´La organización de las reflexiones presentadas en este texto se hace a partir de las dimensiones teoría-práctica en donde se puede identificar cómo las decisiones sobre la práctica de formar docentes, sobre la estructura y el desarrollo del currículo y sobre la evaluación están influenciadas por los supuestos teóricos implicitos.´
Español
9582008806
MATEMÁTICAS
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
CAPACITACIÓN DOCENTE EN MATEMÁTICAS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
375.076 F2129