¿Son significativos los resultados del uso del Cuaderno de Ejercicios de Estimulación Cognitiva Esteve en una paciente con Alzheimer en etapa leve-moderada? / (Record no. 20646)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02531nam a2200301 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | EC-UHemisferios |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240726114430.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | s||||gr|||| 00| 00 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150116t9999 mx r gr 000 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | EC-UHemisferios |
| Centro/agencia transcriptor | EC-UHemisferios |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | Psicopedagogía |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Cadena Viteri, Ana Lucía |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | ¿Son significativos los resultados del uso del Cuaderno de Ejercicios de Estimulación Cognitiva Esteve en una paciente con Alzheimer en etapa leve-moderada? / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Ana Lucía Cadena Viteri |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | Quito: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad Hemisferios |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2022 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 71 páginas |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente estudio de caso intenta comprobar si la rehabilitación cognitiva, por medio de las actividades propuestas en el Cuaderno de Ejercicios de Estimulación Cognitiva Esteve, logra mantener o disminuir los efectos de la enfermedad del Alzheimer. La investigación académica se centra en una mujer de 70 años, diagnosticada con demencia tipo Alzheimer, que reside en un hogar de ancianos, en Quito-Ecuador. Para evidenciar el impacto de este cuaderno sobre la enfermedad de Alzheimer, se aplicó en la paciente, antes y después del plan de rehabilitación cognitiva, el test Montreal Cognitive Assessment (MoCA), mismo que sirvió como instrumento evaluativo para vislumbrar el estado cognitivo de la paciente. En total se efectuaron 48 sesiones de rehabilitación y, en cada sesión, se estimularon áreas cognitivas como la memoria, cálculo, escritura, lectura, motricidad, atención y lenguaje. Los resultados arrojados en este estudio concluyen que el Cuaderno de Ejercicios de Estimulación Cognitiva Esteve no es apto para disminuir los efectos del Alzheimer, tales como, la pérdida de memoria y autonomía. Sin embargo logró mantener y mejorar levemente algunas áreas cognitivas de la paciente como la memoria, el cálculo y motricidad. Indudablemente, con un adecuado acompañamiento y distintos estímulos proporcionados por la familia, el centro en el que se encuentra y los profesionales responsables, se podría aprovechar de mejor manera el cuaderno de estimulación. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ADULTOS MAYORES |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | TEST MoCA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | PSICOPEDAGOGÍA |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ALZHEIMER |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | ESTIMULACIÓN COGNITIVA |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Texto de enlace | http://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/1584 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| Koha biblionumber | 20646 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Biblioteca UHEMISFERIOS | Biblioteca UHEMISFERIOS | 23/11/2022 | 74 | 26/07/2024 | 1 | 26/07/2024 | Tesis |