La Nueva Educación / (Record no. 21243)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03361nam a2200301 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | EC-UHemisferios |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250117105435.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL | |
| campo de control de longitud fija | s||||gr|||| 00| 00 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 150116t9999 mx r gr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 978-84-01-01570-0 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | EC-UHemisferios |
| Centro/agencia transcriptor | EC-UHemisferios |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 370.973 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Bona, César |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | La Nueva Educación / |
| Resto del título | Los retos y desafíos de un maestro de hoy / |
| Mención de responsabilidad, etc. | César Bona |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN | |
| Mención de edición | Decimocuarta edición |
| 264 ## - Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación | Barcelona: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Penguin Random House, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 267 páginas |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Incluye índice |
| 501 ## - NOTA DE "CON" | |
| Nota de “Con” | 1. Invitación a ser maestro.<br/>2. Viaje en el tiempo. La influencia de los maestros.<br/>3. Un maestro aprende de los que tiene a su alrededor.<br/>4. Global Teacher Prize: el premio de los maestros.<br/>5. Pásame el destornillador.<br/>6. El hombre del bigote.<br/>7. Una piscina infinita de imaginación.<br/>8. Salir de uno mismo y hacerse preguntas.<br/>9. Salmones en el río.<br/>10. La historia de un escupitajo.<br/>11. ¡Un gorro de ducha!<br/>12. ¿Metodología? Sobre la marcha.<br/>13. Una microsociedad.<br/>14. La charla de Marc, o de cómo la creatividad te puede sacar de un apuro.<br/>15. Historias surrealistas.<br/>16. Que viva el surrealista en las escuelas.<br/>17. Yo te enseño a tocar el cajón.<br/>18. Una escuela de seis niños de cinco edades distintas.<br/>19. La biblioteca.<br/>20. El respeto a las raíces.<br/>21. Una protectora virtual de animales dirigida a niños.<br/>22. Dejen libres a los maestros para que se formen.<br/>23. El respeto no se impone.<br/>24. De los libros de acción.<br/>25. Juguetes para niños a trescientos kilómetros.<br/>26. Congreso mundial de los derechos de la infancia.<br/>27. ¡Pizza con cajones para todos! Cómo organizar el discurso.<br/>28. ¿Quién es el héroe o heroína?<br/>29. deberes y a dormir.<br/>30. Somos emociones.<br/>31. Aprende, aprender y aprender.<br/>32. El tiempo se pasa rápido.<br/>33. La nueva educación. <br/>34. Glosario |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. | |
| Sumario, etc. | ¿Por que ya no son tan importantes los libros de texto? ¿Por que hay que relativizar la importancia de los deberes? ¿Por que se debe educar en empatía? ¿Por que la educación debe estar por encima de todos los gobiernos?<br/><br/>La nueva educación es el testimonio sincero y valioso de un maestro de hoy.<br/><br/>"Cada niño es un universo. Todos los niños son extraordinarios y no basta con llenarles la cabeza de datos, sino que hay que facilitarles herramientas como conocimiento, empatía, sensibilidad y resiliencia para que puedan salir fortalecidos de las situaciones adversas. Deben saber que si se proponen algo y luchan por ello, pueden conseguirlo, y que de ellos depende que el mundo sea un lugar mejor."Cesar Bona<br/><br/>Cesar Bona, uno de los cincuenta mejores maestros del mundo según el Global Teacher Prize, el llamado Premio Nobel de los profesores, nos aclara en este libro que ser maestro no es acomodar a los alumnos a unos planes de estudio: todo educador debe adaptarse al motor imparable y entusiasmado de un niño. Hay que motivarles, estimular su creatividad y aguijonear su curiosidad; porque los niños no son solo los adultos del mañana: son habitantes del presente. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | EDUCACIÓN |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| 999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA) | |
| Koha biblionumber | 21243 |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Ubicación/localización actual | Fecha de adquisición | Fuente de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Número de copia | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Biblioteca UHEMISFERIOS | Biblioteca UHEMISFERIOS | 04/12/2024 | Donación | 370.973 B697 | 25574 | 04/12/2024 | Ej.1 | 04/12/2024 | Libros |