La educación única vía hacia la igualdad. Tomo I\ Medardo Mora Solórzano (Record no. 3714)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 03258nam a22002891i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UHEM-4255 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UHEM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240617220647.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 240616s ||||gr|||| 00| | d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO | |
| Número Internacional Estándar del Libro | 09789978332269 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UHEM |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | UHEM |
| Centro/agencia modificador | UHEM |
| Normas de descripción | rda |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 379 M79 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Mora Solórzano, Medardo |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | La educación única vía hacia la igualdad. Tomo I\ Medardo Mora Solórzano |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Manabí: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Editorial Mar Abierto |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 300 p. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | PRIMERA PARTEI: La educación superiorII: La educación única via hacia la igualdadIII: La universidad y el estadoIV: Proyecto de nueva Constitución y las universidades y escuelas politécnicasV: Hacia una nueva sociedad o una tercera reforma universitariaVI: Desafíos de la universidad para el siglo XXIVII:La situación de la educación en el EcuadorVIII: El financiamiento de la educación superior en el EcuadorIX:Decálogo de la educación universitariaSEGUNDA PARTEX: La Universidad centro de la forja de una auténtica democracia, 1984XI:La Universidad proyección histórica en el devenir manabita, 1985XII:Hemos ascendido peldaños sin volar con las alas del odio, 1986XIII: Hemos izado como única bandera la defensa del interés colectivo, 1987XIV: No podemos anclar nuestro futuro en la rada del subdesarrollo,1988XV: Somos el mejor monumento que el Ecuador ha edificado a Eloy Alfaro, 1989XVI: En esta Universidad nunca se apagará la llama de la conciencia,1990XVII:Si somos indulgentes con el mal somos injustos con el bien,1991XVIII: Una educación que no es libre deja de se educación, 1992XIX: Hemos procurado no reproducir los defectos de otras instituciones, 1993XX:Dirigo una Universidad que se sabe Universidad,1994XXI: Entregar una educación de calidad ha sido y es invariable,1995XXII: Educamos a nuestros alumnos para la acción y no para el discurso, 1996XXIII: La Universidad no puede enclaustrar su pensamiento en sus propios predios,1997XXIV: Nuestra Universidad jamás enclaustró su pensamiento, 1998XXV: Una Universidad debe tener a la libertad como cimiento, 1999XXVI: Formamos recuros humanos no para el pasado sino para el mañana,2000XXVII: Nuestras armas han sido la razoón y el dercho, 2001XXVIII: La educación laica la hemos mantenido con firmeza, 2002XXIX:Mantenemos sin pausa el invariable afán de ser mejores cada día,2003XXX: Seamos realmente una Academia para el debate de ideas, 2004XXXI: Somos la Universidad que más creció y se dearrolló en nuestro país,2005XXXII:Tenemos como patrono al más insigne ecuatoriano de nuestra historia,2006XXXIII: Somos la Universidad laica que no conoce de prejuicios, 2007 |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | ´Esta obra representa un amplio trabajo que denota contundencia y contenidos debidamente sustentados en el campo de la educación, materia en la que el autor no sólo parte desde su experiencia como ex-catedrático sino de todo lo que ha vivido relacionado al proceso de la enseñanza aprendizaje.´ |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA | |
| Nota de lengua/lenguaje | Español |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN SUPERIOR |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | POLÍTICAS PÚBLICAS EN EDUCACIÓN |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Libros |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Copia número | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Biblioteca UHEMISFERIOS | Biblioteca UHEMISFERIOS | EDUCACIÓN | 12/09/2016 | 379 M79 | 4373 | 13/08/2024 | T.1 Ej.1 | 13/08/2024 | Libros | Acervo General de Libros |