inclusión e integración educativa: para profesionales de la educación. \ Blanca Terán Guevara
Material type:
- texto
- no mediado
- volumen
- 9789942033901
- 371.904.6 T27
Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
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Biblioteca UHEMISFERIOS EDUCACIÓN | 371.904.6 T27 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | Acervo General de Libros | 8744 |
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Contiene Bibliografía P. 277
1. Inclusión educativa2. Dificultades de aprendizaje3. La superdotación4. Evaluación y diagnóstico psicopedagógicoSEGUNDA PARTE5. Apoyos técnicos y psicopedagógicos6. Diseño y programación curricular en atención a la diversidad7. Adaptaciones curriculares8. Técnicas y estrategias de aprendizajeglosario de términos
´En este referente psicopedagógico y didáctico, la temática propuesta, se encuentra elaborada sobre la base de principios y políticas que respaldan la inclusión educativa con el nuevo planteamiento psicopedagógico y curricular en función de las necesidades específicas de los estudiantes integrados, que sirve de orientación a la tarea educativa, ya que proporciona varios medios y procedimientos en relación con la atención a la población con necesidades educativas especiales o con barreras de aprendizaje, siendo competencia de cada centro educativo el asumirlas sobre la base de su realidad.´
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