Cómo formular objetivos didácticos: El primer paso para el éxito de la formación\ Robert Mager

By:

Mager, Robert

Material type: Text

TextPublisher: Barcelona: Ediciones Gestión 2000,S.A., 1997 Description: 185 pContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

84-8088-787-7

Subject(s):

DDC classification:

371.102 M2721

Contents:

I: ObjetivosII: Por qué ocuparnos de los objetivos?III: El origen de los objetivosIV: Características de los objetivos útilesV: AcciónVI: CondicionesVII: CriteriosVIII: Obstáculos y peligrosIX: Afiance sus habilidadesX: Autoevaluación

Abstract: ´Esta obra le orientará de forma práctica en la elaboración de objetivos didácticos, a través del análisis detallado de sus componentes básicos y de ejercicios para verificar el aprendizaje.´

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca UHEMISFERIOS EDUCACIÓN	371.102 M2721 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	Acervo General de Libros		9685

Browsing Biblioteca UHEMISFERIOS shelves, Shelving location: EDUCACIÓN Close shelf browser (Hides shelf browser)

Previous					No cover image available No cover image available			Next
Previous	371.102 G9391 Didáctica para profesores /	371.102 G9391 Didáctica para profesores /	371.102 G9391 Didáctica para profesores /	371.102 M2721 Cómo formular objetivos didácticos: El primer paso para el éxito de la formación\ Robert Mager	371.102 M7421 Propuesta de un rediseño curricular y de una metodología innovadora para la formación profesional en la facultad de jurisprudencia de la PUCE /	371.1023 A973 La función del profesor como asesor /	371.1023 A973 La función del profesor como asesor /	Next

Título original: Preparing instructional objectives

Traducción: Isabel Abad

´Esta obra le orientará de forma práctica en la elaboración de objetivos didácticos, a través del análisis detallado de sus componentes básicos y de ejercicios para verificar el aprendizaje.´

Español

There are no comments on this title.

to post a comment.