El trabajo en grupo y la diversidad en el aula: Casos para docentes\ Judith Shulman\ Rachel Lotan\ Jennifer Whitcomb uenos Aire Amorrortu editores,S.A.
Material type:
- texto
- no mediado
- volumen
- 9505188137
- 371.36 Sh925
Item type | Current library | Call number | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | |
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Biblioteca UHEMISFERIOS EDUCACIÓN | 371.36 Sh925 (Browse shelf(Opens below)) | Ej.1 | Available | Acervo General de Libros | 9700 |
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CONCEPCIONES DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJEI: Cuando intervenir?II: Trabajo grupalIII: Pobre claseIV: Los dejo fracasarV: Examinar otras formas de evaluaciónVI: Cómo afrontar la dinámica de la agrupaciónVII: Enigmas de un grupo bien conformadoVIII: Mi lucha con SharonIX: Ser, o noX: Cómo afrontar la inercia de un grupoXI: Silencios: el caso del joven invisibleXII: Aprender a escuchar a RobertXIII: La oportunidad que estuve esperandoXIV: Un auditorio adicional de críticos: cómo manejar la respuesta de un padreXV: Del dicho al hechoXVI: Estamos todos juntos en esto
´Historias y experiencias de docentes de escuelas primarias y secundarias dan lugar a reflexionar sobre las dificultades y posibilidades del trabajo en grupo. Este se impone en las actividades creativas y productivas reales de la sociedad, y se plantea en el marco de la diversidad de los estudiantes en las aulas.´
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