La educación de niños con talento en iberoamérica\ UNESCO

By:

UNESCO

Contributor(s):

Alexander Maz; Enrique Castro; Rosa Blanco

Material type: Text

TextPublisher: Santiago de Chile: Trineo S.A., 2004 Description: 186 pContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

9568302344

Subject(s):

DDC classification:

371 Un28

Contents:

I: Educación y diversidadII: Hacia la definición del término talentoIII: Identificación y evaluación de niños con talentoIV: Respuesta educativa para los niños con talentoV:La educación de niños con talento en ArgentinaVI: La educación de niños con talento en BrasilVII: La educación de niños con talento en ColombiaVIII: La educación de niños con talento en ChileIX: La educación de niños con talento en EspañaX:La educación de niños con talento en MéxicoXI: La educación de niños con talento enPerúXII:La educación de niños con talento en VenezuelaXIII: Perspectivas futuras de la educación de niños con talento

Abstract: ´Cada niño tiene características, intereses, capacidades y necesidades que le son propias; si el derecho a la educación significa algo, se deben diseñar los sistemas educativos y desarrollar los programas de modo que tengan en cuenta toda la gama de esas difrentes características y necesidades.´ UNESCO, Marco de Acción de la Confernecia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales.

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Libros	Biblioteca UHEMISFERIOS EDUCACIÓN	371 Un28 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	Acervo General de Libros		9727

Maryorie Benavides

Alexandra Maz

Enrique Castro

Rosa Blanco (EDITORES)

´Cada niño tiene características, intereses, capacidades y necesidades que le son propias; si el derecho a la educación significa algo, se deben diseñar los sistemas educativos y desarrollar los programas de modo que tengan en cuenta toda la gama de esas difrentes características y necesidades.´ UNESCO, Marco de Acción de la Confernecia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales.

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