Bower, Gordon H. <br/><br/>
Teorías del aprendizaje /  
Gordon H., Bower / Ernest R. Hilgard 
 - 1 
 - 790 páginas /   23 cm. 
<br/><br/>Contiene Bibliografia P. 712 - 759 
<br/><br/>1. naturaleza de la teoría del aprendizaje 2. El conexionismo de Thorndike 3. El condicionamiento clásico de Pavlov4. El condicionamiento contiguo de Guthrie5. La teoría sistemática de la conducta de Hull.6. Aprendizaje humano por asociación 7. El condicionamiento operante de Skinner 8. Teoría del muestreo del estimulo de Estes 9. Desarrollos recientes en las teorías conductuales 10 Teoría de la Gestalt 11. El aprendizaje de signos, de Tolman 12. Teorías del procesamiento de información de la conducta 13. Desarrollos recientesde ls teorias cognoscitivas 14. Neurofisiologia del aprendizaje 15. Aplicaciones a la educación 
<br/><br/> ´Este es un libro que trata acerca del aprendizaje y de la memoria, áreas del conocimiento que constituyen subespecialidades de la psicología moderna. El estudio de estas materias se fundamenta en dos escuelas filosóficas: el análisis del conocimiento (como llegamos a conocer las cosas) y el análisis de la naturaleza y la organización de la vida mental.´ 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9682426901 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>PSICOLOGÍA<br/>APRENDIZAJE<br/>TEORIAS DEL APRENDIZAJE<br/>TEORÍA DE GUTHRIE<br/>TEORÍA DE GUTHRIE<br/>TEORÍA DE SKINNER<br/>TEORÍA DE ESTES<br/>TEORÍA DE HULL<br/>TEORÍA GESTALT<br/>TEORÍA DE TOLMAN
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>153.15