Luna Tamayo, Milton <br/><br/>
Educacion y Buen Vivir: Reflexiones sobre su construcción. / 
Milton Luna Tamayo 
 - 2 
 - 173 páginas 
 - Serie Reflexiones .
<br/><br/>I: Enfoque a los derechos humanos<br/>II: Sociedad educadora y sociedad del aprendizaje<br/>III: Un triple punto de partida<br/>IV: Nuevos paradigmas: educación y buen vivir<br/>V:En busca del sentido de la educación ecuatoriana<br/>VI: Buen vivir: escenarios en disputa y nuevos sentidos para la educacion<br/>VII: Buen vivir: educación en el Estado plurinacional e intercultural ecuatoriano<br/>VIII: Interculturalidad critica como un aporte para el buen vivir<br/>IX: Educación para el buen vivir: aproximaciones y distancias<br/>X: Educación y el buen vivir<br/>XI: La educación superior y el buen vivir<br/>XII: La cuestión de la calidad de la educación<br/>XIII: El derecho a la educación para el buen vivir como construir indicadores para medir el nivel de cumplimiento de los derechos humanos<br/>XIV: Aproximaciones: nuevas construcciones de indicadores<br/>XV: Indicadores de educación con enfoque de derechos en el marco del buen vivir<br/>XVI: Indicadores de financiamiento de la educación: indicadores fiscales de la educación desde la perspectiva de derechos 
<br/><br/> ´El objetivo de esta publicación es desentrabar la fetichizacion del Sumak Kawsay y propiciar una conversación con otros paradigmas como el de los derechos humanos, buscando un sentido para la educación ecuatoriana y un acercamiento a un concepto de calidad educativa en el contexto histórico contemporáneo.´ 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789942112484 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN<br/>BUEN VIVIR
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>379.1