Tecnología educativa: Educar para la sociocultura de la comunicación y del conocimiento\ Bernard Poole

By:

Poole, Bernard J

Material type: Text

TextPublisher: Madrid: McGraw-Hill Interamericana de España,S.A. Edition: 2Description: 390 pContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

8448124448

Subject(s):

DDC classification:

371.334 P785

Contents:

I: Lo que las investigaciones dicen sobre el uso de la tecnología informática para la enseñanza y el aprendizajeII: El hardware informático para entornos educativosIII:El software informático para microodenadoresIV: Los entornos informáticos educativosV: La enseñanza gestionada por ordenadorVI: La enseñanza asistida por ordenadorVII: Los ordernadores y las comunicacionesVIII: Le educación en linea; la enseñanza a distancia e inernetIX:La educación multimediaX: La creación de aplicaciones informáticas para entornos educativosXI: La financiación de proyectos tecnológicosXII:Educación informática y sociedad

Abstract: ´No existe en el mercado hispano un texto que verse sobre la informatización del entorno educativo que sea tan amplio, completo y didáctico como la presente obra. Especialmente concebida para estudiantes y para formadores de ciencias de la educación en sus distintas especialidades, como Pedagogía, Psicopedagogía, Educación social, Magisterio; así como para estudiantes de masters y postgrados, y en general, para todos aquellos profesionales de la pedagogía.´

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Libros	Biblioteca UHEMISFERIOS EDUCACIÓN	371.334 P785 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	Acervo General de Libros		4408

´No existe en el mercado hispano un texto que verse sobre la informatización del entorno educativo que sea tan amplio, completo y didáctico como la presente obra. Especialmente concebida para estudiantes y para formadores de ciencias de la educación en sus distintas especialidades, como Pedagogía, Psicopedagogía, Educación social, Magisterio; así como para estudiantes de masters y postgrados, y en general, para todos aquellos profesionales de la pedagogía.´

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