Análisis de la aplicación de métodos y técnicas de modificación conductual para el control de la discip`lina en el aula pre-escolar, en niños comprendidos entre 3 a 5 años de centros infantiles de clase media-alta de la ciudad de Quito / María José Rivas Serrano

By:

Rivas Seerano, María José

Material type: Text

TextPublisher: Quito-Ecuador: Universidad de los Hemisferios, 2013Description: 140 pContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

<DISCIPLINA> <CONDUCTA> <TESIS> <PSICOPEDAGOGÍA>

Available additional physical forms:

Disponible también en edición digital

Dissertation note: Previo a la obtención del Título de Lic. en Psicopedagogía Abstract: OBJETIVO GENERAL Analizar el uso de las técnicas y métodos de modificación conductual en los Centros infantiles de clase media-alta de la ciudad de Quito y su utilidad en la resolución de problemas conductuales causantes de indisciplina en los niños de 3 a 5 años dentro del aula. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Exponer los principios y teorías más importantes sobre la modificación conductual y la disciplina escolar. - Describir las técnicas y pautas de intervención de modificación conductual aplicados para el control disciplinario. - Valorar los conocimientos de los maestros sobre la modificación conductual. - Conocer las necesidades de los maestros de capacitarse en el tema. - Analizar la efectividad y frecuencia de uso de los métodos y técnicas de modificación de conducta aplicados por los maestros

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode
Tesis	Biblioteca UHEMISFERIOS FILOS. Y PSICO	UDLH-AH-PS-12 R523 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	Acervo Proyectos UDH - Psicopedagogía		6344

Directora: Melissa Romero

Previo a la obtención del Título de Lic. en Psicopedagogía

Acceso restringido. Se requiere autorización de Dirección de biblioteca

OBJETIVO GENERAL Analizar el uso de las técnicas y métodos de modificación conductual en los Centros infantiles de clase media-alta de la ciudad de Quito y su utilidad en la resolución de problemas conductuales causantes de indisciplina en los niños de 3 a 5 años dentro del aula. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Exponer los principios y teorías más importantes sobre la modificación conductual y la disciplina escolar. - Describir las técnicas y pautas de intervención de modificación conductual aplicados para el control disciplinario. - Valorar los conocimientos de los maestros sobre la modificación conductual. - Conocer las necesidades de los maestros de capacitarse en el tema. - Analizar la efectividad y frecuencia de uso de los métodos y técnicas de modificación de conducta aplicados por los maestros

Disponible también en edición digital

There are no comments on this title.

to post a comment.