Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula\Carol Ann Tomlinson

By:

Tomlinson, Carol Ann

Material type: Text

TextSeries: Redes en educación | PaidósPublisher: Buenos Aires: Paidós, 2005 Edition: 1Description: 218 pContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

ISBN:

9501255093

Subject(s):

DDC classification:

370.1 T597

Contents:

I: Qué es y qué no es la enseñanza diferenciadaII: El fundamento de la enseñanza diferenciada en aulas con estudiantes con habilidades diversasIII: El rol del docente en una aula diferenciadaIV: El ambiente de aprendizaje en un aula diferenciadaV: Una mirada al interior de algunas aulas diferenciadasVI: Estrategias para manejar un aula diferenciadaVII: Preparar a los alumnos y a los padres para una aula diferenciadaVIII: Procedimiento para planificar clases diferenciadas por la aptitudIX: Procedimiento para planificar clases diferenciadas por el interésX:Procedimiento para planificar clases diferenciadas por el perfil de aprendizajeXI: Diferenciación del contenidoXII: Diferenciación del procesoXIII: Diferenciación de los productosXIV: Las calificaciones en un aula diferenciada

Abstract: ´En las páginas de este libro usted podrá encontrar los fundamentos para trabajar en un aula diferenciada, y los procedimientos para planificar clases diferenciadas atendiendo a la diversidad de intereses, de perfiles de aprendizaje y de aptitud.´

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Call number	Copy number	Status	Notes	Date due	Barcode
Libros	Biblioteca UHEMISFERIOS EDUCACIÓN	370.1 T597 (Browse shelf(Opens below))	Ej.1	Available	Acervo General de Libros		9678

Título original: How to differentiate instruction in mixed-ability Classrooms

Traducción: Gloria Vitale

´En las páginas de este libro usted podrá encontrar los fundamentos para trabajar en un aula diferenciada, y los procedimientos para planificar clases diferenciadas atendiendo a la diversidad de intereses, de perfiles de aprendizaje y de aptitud.´

Español

There are no comments on this title.

to post a comment.