000			02493nam a2200325 4500
003			EC-UHemisferios
005			20240823113337.0
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040			_aEC-UHemisferios _cEC-UHemisferios
041			_aspa
082	0	4	_aComunicación
100			_aAndrade Paredes, Daniel Alejandro
245			_aa importancia de la edición digital de video en el aprendizaje durante la pandemia del Covid-19 en las carreras de comunicación en Quito, Ecuador./ _cDaniel Alejandro Andrade Paredes
264			_aQuito: _bUniversidad Hemisferios _c2022
300			_a55 páginas
520			_aLa presente investigación tiene como objetivo identificar las consecuencias de la pandemia del COVID-19 en la educación superior y los obstáculos que ha habido para que se lleve a cabo con normalidad; concretamente con la rama de la producción audiovisual de la carrera de comunicación dentro de la ciudad de Quito, Ecuador, Partiendo de dicho concepto se busca exponer el rol que ha tomado la edición digital de video sobre el aprendizaje práctico de ésta. Para identificar estas características se pretende utilizar una metodología tanto cualitativa como cuantitativa debido al uso de encuestas y discusiones que recopilen opiniones y testimonios de los estudiantes universitarios sobre las distintas variables que pueden alterar la percepción sobre esta problemática. En cuanto al apartado de conclusiones se identificaron aspectos importantes como 1) La necesidad de la enseñanza práctica 2) La poca preparación que tuvieron las instituciones educativas para trasladarse a la educación en línea y las consecuencias de esto 3) Las técnicas de producción audiovisual adoptadas por los estudiantes tras la pandemia 4) La importancia del aprendizaje de la producción audiovisual en todas las áreas de la comunicación 5) La calidad de la enseñanza de la edición digital de video por parte de las universidades; entre otros aspectos secundarios.
650			_aEDUCACIÓN EN LÍNEA
650			_aPANDEMIA
650			_aCOVID-19
650			_aCOMUNICACIÓN
650			_aPOSTPRODUCCIÓN DE VIDEO
650			_aPRODUCCIÓN AUDIOVISUAL
650			_aEDICIÓN DIGITAL DE VIDEO
856			_yhttp://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/1485
942			_2ddc _cTE
999			_c20737