000 | 01816nam a2200337 4500 | ||
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003 | EC-UHemisferios | ||
005 | 20241114110729.0 | ||
006 | s||||gr|||| 00| 00 | ||
008 | 150116t9999 mx r gr 000 0 spa d | ||
020 | _a978-9972-48-175-8 | ||
040 |
_aEC-UHemisferios _cEC-UHemisferios |
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041 | _aspa | ||
082 | 0 | 4 | _aSSD |
100 | _aPérez Sánchez, Pablo | ||
245 |
_aUna teoría educativa. Vol I. Fundamentos del aprendizaje / _cPablo Pérez Sánchez |
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250 | _a1a. ed. | ||
264 |
_aPiura: _bUniversidad de Piura, _c2015 |
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300 | _a293 páginas | ||
500 | _aIncluye índice | ||
501 | _a1. Introducción 2. Capítulo I: En qué consiste educar 3. Capítulo II: Elementos de la educación 4. Capítulo III: Conceptos fundamentales 5. Capítulo IV: Otros fundamentos del aprendizaje 6. Capítulo V: Percepción 7. Capítulo VI: Memoria 8. Capítulo VII: La inteligencia 9. Capítulo VIII: Aprendizaje 10. Bibliografía recomendada | ||
520 | _aCon el título de “Una Teoría Educativa”, el autor de este libro pretende presentar los principios en que se ha de vertebrar toda teoría educativa. Para ello, expone las bases filosóficas, psicológicas y pedagógicas sobre las que han de asentarse las diversas teorías. Se realiza bajo un criterio humanístico y científico del hombre y del conocimiento, con el fin de proponer al docente los conocimientos suficientes para que pueda realizar una crítica objetiva de las diversas novedades pedagógicas que continuamente aparecen. | ||
650 | _aEDUCACIÓN | ||
650 | _aAPRENDIZAJE | ||
650 | _aFILOSOFÍA | ||
942 |
_2ddc _cBK |
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999 | _c21121 |