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_erda
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082 0 4 _a371.394
100 1 _aGarcía Hoz, Víctor
245 1 0 _aEducación infantil personalizada /
_cVíctor García Hoz
264 3 1 _aMadrid:
_bRIALP,
_c1993
300 _a463 páginas
490 0 _aTratado de Educación Personalizada
_p10
505 0 _a1. El niño como persona. Panorámica de su educación 2. Campos y Actividades de la educación infantil 3. El preescolar en los diversos países 4. El currículo de la educación infantil y el desarrollo de las capacidades comunicativas 5. Modelos y programas de Educación Infantil 6. La educación sensorial: fundamentación, panorama, metodología y objetivos 7. El aula en la educación infantil 8. La imaginación simbólica. El juego y el juguete 9. Los medios audiovisuales en la educación infantil 10. La evaluación en educación infantil
520 3 _a´Diez capítulos -firmados todos ellos por figuras señeras en el campo de las materias tratadas- y siete apéndices que complementan el libro como unidad armónica, sólidamente construida, ofrecen al lector interesado el horizonte anchísimo de la Educación Infantil Personalizada.´
650 1 4 _aEDUCACIÓN PERSONALIZADA
650 1 4 _aEDUCACIÓN
650 1 4 _aEDUCACIÓN INFANTIL PERSONALIZADA
942 _2ddc
_cBK
999 _c3759