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090			_aUDLH-AH-PS-12 R523
100	1		_aRivas Seerano, María José
245	1	0	_aAnálisis de la aplicación de métodos y técnicas de modificación conductual para el control de la discip`lina en el aula pre-escolar, en niños comprendidos entre 3 a 5 años de centros infantiles de clase media-alta de la ciudad de Quito / _cMaría José Rivas Serrano
264	3	1	_aQuito-Ecuador: _bUniversidad de los Hemisferios, _c2013
300			_a140 p.
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500			_aDirectora: Melissa Romero
502			_aPrevio a la obtención del Título de Lic. en Psicopedagogía
506	0		_aAcceso restringido. Se requiere autorización de Dirección de biblioteca
520	3		_aOBJETIVO GENERAL Analizar el uso de las técnicas y métodos de modificación conductual en los Centros infantiles de clase media-alta de la ciudad de Quito y su utilidad en la resolución de problemas conductuales causantes de indisciplina en los niños de 3 a 5 años dentro del aula. OBJETIVOS ESPECIFICOS - Exponer los principios y teorías más importantes sobre la modificación conductual y la disciplina escolar. - Describir las técnicas y pautas de intervención de modificación conductual aplicados para el control disciplinario. - Valorar los conocimientos de los maestros sobre la modificación conductual. - Conocer las necesidades de los maestros de capacitarse en el tema. - Analizar la efectividad y frecuencia de uso de los métodos y técnicas de modificación de conducta aplicados por los maestros
530			_aDisponible también en edición digital
650	1	4	_a<DISCIPLINA> <CONDUCTA> <TESIS> <PSICOPEDAGOGÍA>
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