000			01946nam a22003251i 4500
001			UHEM-7187
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041			_aspa
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100	1		_aGarcía Hoz, Víctor
245	1	0	_aEnseñanzas sociales en educación intermedia / _cVíctor García Hoz / _n16
264	3	1	_aMadrid: _bRIALP, _c1996
300			_a327 páginas
490	0		_aTratado de Educación Personalizada _v 16
505	0		_a1. La cuestión de las enseñanzas sociales en el marco de la personalización educativa 2.La enseñanza de las ciencia sociales, geografía e historia 3. Desarrollo de las fases del pensar a través del comentario de textos históricos.4. El estudio del medio ambiente en la escuela intermedia 5. La convivencia y la formación de las virtudes sociales.6. La evaluación de los conocimientos sociales en la educación intermedia
520	3		_a´Se abre este volumen -número 16 del Tratado con la descripción de las principales direcciones en las que se ha movido en el último tiempo la Educación Social: un panorama que va desde la ausencia o infravaloración del factor socio-ambiental, sostenido por las pedagogías idealistas y de la espontaneidad, hasta las corrientes socialistas, inspiradas en Marx, que ponen el acento en la dimensión colectiva en la que el ser humano ha de terminar por diluirse en aras de un utopismo desalmado; o hasta las concepciones inspiradas en un pragmatismo materialista, que representa otro modo de anulación del hombre.´
546			_aEspañol
650	1	4	_aTRATADO DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA
650	1	4	_aMEDIO AMBIENTE
650	1	4	_aCIENCIAS SOCIALES
942			_2ddc _cBK
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