000 | 01459nam a22003131i 4500 | ||
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001 | UHEM-7305 | ||
003 | UHEM | ||
005 | 20241122123244.0 | ||
008 | 240616s ||||gr|||| 00| | d | ||
020 | _a8431316357 | ||
040 |
_aUHEM _bspa _cUHEM _dUHEM _erda |
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041 | _aspa | ||
082 | 0 | 4 | _a370.114 |
100 | 1 | _aBernal Martínez de Soria, Aurora | |
245 | 1 | 0 |
_aEducación del carácter / educación moral: propuestas educativas de Aristóteles y Rousseau / _cAurora Bernal Martínez de Soria |
264 | 3 | 1 |
_aPamplona: _bEUNSA, _c1998 |
300 | _a400 páginas | ||
505 | 0 | _aI: La educación del carácter en la teoría moral de Aristóteles | |
505 | 0 | _aII: La educación moral según Rousseau | |
520 | 3 | _a´El tema de la educación moral y cívica ha cobrado especial vigencia en la actualidad. Los fragmentos precedentes de Aristóteles y Rousseau muestran una similar inquietud. El estudio de sus propuestas desde un enfoque interdisciplinar es el objetivo de este libro, que a su vez encubre una segunda finalidad: comprender las ideas antropológicas, éticas y políticas que subyacen en el debate sobre cómo debe ser la mejor forma de educar a los futuros miembros activos de la sociedad´ | |
650 | 1 | 4 | _aMORAL |
650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
650 | 1 | 4 | _aARISTÓTELES |
650 | 1 | 4 | _aROUSSEAU |
942 |
_2ddc _cBK |
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999 | _c6550 |