| 000 | 01324nam a22003131i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | UHEM-20667 | ||
| 003 | UHEM | ||
| 005 | 20240617220907.0 | ||
| 008 | 240616s ||||gr|||| 00| | d | ||
| 020 | _a843130362 X | ||
| 040 |
_aUHEM _bspa _cUHEM _dUHEM _erda |
||
| 082 | 0 | 4 | _a371.394 G5891 |
| 100 | 1 | _aGonzález-Simancas, José Luis | |
| 245 | 1 | 0 | _aExperiencias de acción tutorial. \ José Luis González-Simancas |
| 264 | 3 | 1 |
_aMadrid: _bEdiciones Universidad de Navarra, 1975 |
| 300 | _a250 P. | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
||
| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
||
| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
||
| 490 | 0 | _aCiencias de la Educación | |
| 504 | _aBibliografía P. 251 | ||
| 505 | 0 | _a1. La acción tutorial en diversos tipos de centros2. Nueve estilos personales de acción tutorial | |
| 520 | 3 | _a´Experiencias de acción tutorial´ es una obra que ha nacido de la necesidad de orientar y animar a los profesores tutores -en centros estatales y no estatales- en su actividad de orientación personal.En la labor de animar al compromiso personal con esta faceta de la profesión docnete, resulta de utilidad el tener claro lo que es un tutor y cómo actúa un tutor.´ | |
| 546 | _aEspañol | ||
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aTUTOR |
| 650 | 1 | 4 | _aACCIÓN TUTORIAL |
| 942 |
_2ddc _cBK |
||
| 999 |
_c8321 _d8321 |
||