000			02055nam a22003011i 4500
001			UHEM-21872
003			UHEM
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040			_aUHEM _bspa _cUHEM _dUHEM _erda
082	0	4	_a465 M322
100	1		_aMaqueo, Ana María
245	1	0	_aOrtografía y Redacción para Secretarias\ Ana María Maqueo
250			_a4 Reimpr.
264	3	1	_aMéxico D.F.: _bLimusa,S.A., 1994
300			_a478 p.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505	0		_aI: El recadoII: AcentuaciónIII: Otras reglas de acentuaciónIV:Cómo: como; Por qué: porqué; porque: éste; este: éste; ése; aquélV:Signos de puntuaciónVI: El punto y comaVII: El guión largoVIII: El memoranduIX: El adjetivoX: Verbos con BXI: Uso de la V: Verbos con VXII: Pronombres personalesXIII:Homófonos B-VXIV: El informeXV: La oración simpleXVI: Verbos con S-A-CXVII: La cartaXVIII: Usos de la ZXIX: El párrafoXX: La oración completaXXI: Funciones del sustantivoXXII: La voz pasivaXXIII: Otros usos de la HXXIV: La oración compuesta ( oraciones coordinadas)XXV: Cualidades del párrafoXXVI: Desorden de las ideas ( oraciones incompletasXXVII: La sencillezXXVIII: Vicios del lenguajeXXIX: Redacción de cartasXXX: Diversos tipos de cartas
520	3		_a´En este manual pretendemos aproximarnos al estudio de la ortografía y la redacción, sin cuyo conocimiento resulta prácticamente imposible elaborar un escrito. La ortografía y la redacción son el resultado del estudio, de la práctica y de la observación, del empleo del diccionario, de la lectura... Aquí, abordaremos el estudio de ambos aspectos en forma gradual y sistemática intentaremos leer y acercarnos a la comprensión de ciertos conceptos gramaticales cuyo conocimiento facilitará el camino.´
546			_aEspañol
650	1	4	_aLENGUAJE
650	1	4	_aORTOGRAFÍA EN ESPAÑOL
650	1	4	_aREDACCIÓN EN ESPAÑOL
942			_2ddc _cBK
999			_c8548 _d8548