| 000 | 01514nam a22003251i 4500 | ||
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| 001 | UHEM-22587 | ||
| 003 | UHEM | ||
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| 040 |
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| 082 | 0 | 4 | _a370.15 C2794 |
| 100 | 1 | _aCastorina, José | |
| 245 | 1 | 0 | _aDialéctica y Psicología del desarrollo: El pensamiento de Piaget y Vigotsky \ José Castorina\Ricardo J. Baquero |
| 250 | _a1 | ||
| 264 | 3 | 1 |
_aBuenos Aires: _bAmorrortu ediciones,S.A., 2005 |
| 300 | _a285 p. | ||
| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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| 490 | 0 | _aAgenda Educativa | |
| 490 | 0 | _aAmorrortu | |
| 505 | 0 | _aPRIMERA PARTE: La dialéctica en la historia del pensamientoSEGUNDA PARTE: La dialéctica en PiagetTERCERA PARTE: La dialéctica en VigotskyCUARTA PARTE: Dialéctica y explicación psicológica | |
| 520 | 3 | _a´En lo que corresponde a la búsqueda de una explicación para la formación de los procesos cognitivos -un problema central aún no resuelto en la psicología del desarrollo contemporánea-, la perspectiva dialéctica parece crucial. Este libro apunta hacia ese objetivo, intentando caracterizar los rasgos del pensamiento dialéctico en las obras de Piaget y de Vigotsky, en el marco de la historia de la filosofía.´ | |
| 546 | _aEspañol | ||
| 650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
| 650 | 1 | 4 | _aDIALÉCTICA |
| 650 | 1 | 4 | _aPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO |
| 942 |
_2ddc _cBK |
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| 999 |
_c8670 _d8670 |
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