000 | 01513nam a22003371i 4500 | ||
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001 | UHEM-22660 | ||
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020 | _a9789871004065 | ||
040 |
_aUHEM _bspa _cUHEM _dUHEM _erda |
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082 | 0 | 4 | _a370.1 Sa183 |
100 | 1 | _aSagastizabal, María Ángeles | |
245 | 1 | 0 | _aLa investigación - acción: Como estrategia de cambio en las organizaciones .\ María Ángeles Sagastizabal\Claudia L. Perlo |
250 | _a3 | ||
264 | 3 | 1 |
_aBuenos Aires: _bStella, 2002 |
300 | _a268 p. | ||
336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | 0 | _aColecc. Itinerarios | |
504 | _aBibliografía P. 259 | ||
505 | 0 | _aI.El cambio de la organización escolar desde la investigaciónII.Vómo investigar en la institución educativaIII. La investigación-Acción en la práctica: La voz de los protagonistas | |
520 | 3 | _a´Esta obra aborda una teoría y práctica de la metodología de la investigación-acción desde un enfoque contextualizado en el ámbito educativo, con problemáticas compartidas en diferentes instituciones. Su objetivo principal es posibilitar la implementación de este tipo de intervención mostrando que el modelo del docente-investigador no solo es deseable sino posible.´ | |
546 | _aEspañol | ||
650 | 1 | 4 | _aEDUCACIÓN |
650 | 1 | 4 | _aCOMUNICACIÓN |
650 | 1 | 4 | _aLA INVESTIGACIÓN |
700 | 1 | _aClaudia L. Perlo | |
942 |
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999 |
_c8684 _d8684 |