El manejo que los adolescentes dan a instagram y snapchat y sus efectos secundarios en las funciones ejecutivas \ María Angélica Pinto Riofrío (Record no. 9716)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02231nam a22003371i 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UHEM-33429 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | UHEM |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20240617220949.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 240616s ||||grm||| 00| | d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | UHEM |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | UHEM |
| Centro/agencia modificador | UHEM |
| Normas de descripción | rda |
| 090 ## - LOCALMENTE ASIGNADO TIPO-LC NÚMERO DE CLASIFICACIÓN (OCLC); NÚMERO DE CLASIFICACIÓN LOCAL (RLIN) | |
| Número de clasificación (OCLC) (R) ; Numero de clasificación, CALL (RLIN) (NR) | UDH-AYH-Ps-46 P6581 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Pinto Riofrío, María Angélica |
| 245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | El manejo que los adolescentes dan a instagram y snapchat y sus efectos secundarios en las funciones ejecutivas \ María Angélica Pinto Riofrío |
| 264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | Quito: |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Universidad de Los Hemisferios, 2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 49 P. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Fuente | rdacontent |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Código de tipo de contenido | txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Fuente | rdamedia |
| Nombre/término del tipo de medio | no mediado |
| Código del tipo de medio | n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Fuente | rdacarrier |
| Nombre/término del tipo de soporte | volumen |
| Código del tipo de soporte | nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Directora: Paulina Dueñas |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Proyecto de fin de carrera previo a la obtención del título de Licenciatura en Psicopedagogía |
| 506 0# - NOTA DE RESTRICCIONES AL ACCESO | |
| Limitaciones de acceso | Acceso restringido |
| 520 3# - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El presente ensayo académico discute cómo las funciones ejecutivas podrían presentar un desarrollo lento por un inadecuado uso de las redes sociales Instagram y Snapchat, y cómo contrarrestar esto. Para realizar este ensayo se hizo investigación y análisis de papers y libros. De acuerdo a Lezak (1982 citado en Tirapu-Ustarruz, J., Muñoz-Céspedes, J. M., & Pelegrín-Valero, C. 2002) las funciones ejecutivas son esenciales, porque permiten al sujeto llevar a cabo una conducta eficiente, eficaz y aceptada socialmente. La hipótesis del siguiente trabajo es que las funciones ejecutivas pueden ser afectadas por un uso excesivo de aplicaciones, como Instagram y Snapchat. Utilizar las aplicaciones por mucho tiempo podría generar en el aprendizaje del adolescente un desarrollo lento de sus funciones ejecutivas. Al reconocer cómo el adolescente se ve afectado por el uso de las aplicaciones mencionadas, se discute posibles soluciones. Asimismo, se llega a sugerir una nueva forma de enseñar una clase con la introducción de estas aplicaciones en el aula. |
| 530 ## - NOTA DISPONIBLE DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL | |
| Nota de formato físico adicional disponible | Disponible también en edición digital |
| 530 ## - NOTA DISPONIBLE DE FORMULARIO FÍSICO ADICIONAL | |
| Nota de formato físico adicional disponible | http://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | FUNCIONES EJECUTIVAS |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ADOLESCENTES |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | SNAPCHAT |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | |
| 650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | APRENDIZAJE |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Tesis |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Ubicación en estantería | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Visto por última vez | Copia número | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha | Nota pública |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Biblioteca UHEMISFERIOS | Biblioteca UHEMISFERIOS | DERECHO | 19/02/2018 | UDH-AYH-Ps-46 P6581 | 10777 | 13/08/2024 | Ej.1 | 13/08/2024 | Tesis | Acervo Proyectos UDH - Jurídicas y Derecho |