El Aprendizaje Servicio, herramienta para la formación afectiva de la persona. / María Daniela Monteverde Salazar

By:

Monteverde Salazar, María Daniela

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Quito: Universidad de Los Hemisferios 2020Description: 48 páginasSubject(s):

DDC classification:

Psicopedagogía

Online resources:

http://dspace.uhemisferios.edu.ec:8080/xmlui/handle/123456789/1207

Summary: En la actualidad, la sociedad se enfrenta a un constante y vertiginoso cambio que plantea al sistema educativo la necesidad de revisar la efectividad de las metodologías tradicionales. La existencia humana exige, por la naturaleza social de todo individuo, una educación que contribuya a su desarrollo personal holístico. Se aborda, de manera breve, la importancia de una adecuada educación afectiva, que desarrollo cuatro habilidades sociales que inciden radicalmente en las relaciones interpersonales: el autoconocimiento, la comunicación asertiva, la empatía y la resolución de problemas. Se aborda el tema de la Metodología del Aprendizaje-Servicio como una alternativa válida y eficiente para la educación fundamentada en el aprendizaje basado en la experiencia ya que, proporciona estrategias concretas para afrontar situaciones reales y contribuye al aprendizaje práctico del manejo adecuado de situaciones problemáticas. Esto disminuye en los estudiantes problemas de conducta y actitudes disruptivas, conflictos que influyen en las tazas de fracaso escolar.

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Tesis	Biblioteca UHEMISFERIOS	59 (Browse shelf(Opens below))	1	Available

En la actualidad, la sociedad se enfrenta a un constante y vertiginoso cambio que plantea al sistema educativo la necesidad de revisar la efectividad de las metodologías tradicionales. La existencia humana exige, por la naturaleza social de todo individuo, una educación que contribuya a su desarrollo personal holístico. Se aborda, de manera breve, la importancia de una adecuada educación afectiva, que desarrollo cuatro habilidades sociales que inciden radicalmente en las relaciones interpersonales: el autoconocimiento, la comunicación asertiva, la empatía y la resolución de problemas. Se aborda el tema de la Metodología del Aprendizaje-Servicio como una alternativa válida y eficiente para la educación fundamentada en el aprendizaje basado en la experiencia ya que, proporciona estrategias concretas para afrontar situaciones reales y contribuye al aprendizaje práctico
del manejo adecuado de situaciones problemáticas. Esto disminuye en los estudiantes problemas de conducta y actitudes disruptivas, conflictos que influyen en las tazas de fracaso escolar.

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